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- Diagnostic de vos enjeux
- Personnalisation complète : contenus, pédagogie, expert dédié, rythme, durée, date.
- Renforcement de la cohésion d'équipe
- Évaluation des impacts : RETEX, ROI — Optimisation des coûts de formation
Personne francophone et majeure (ou jeune de 15 à 18 ans en formation professionnelle avec autorisation de dérogation accordées par l’inspection du travail à son employeur).
Aucun pré-requis
-
Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la conduite en sécurité. Réaliser les vérifications d’usage et la prise de poste. Effectuer et maîtriser toutes les manœuvres de conduite et de levage/descente. Vérifier l’état de l’engin en fin de poste et rendre compte des anomalies.
Être capable de mettre en place le harnais en respectant les réglages et fixations définis par le fabricant et en vérifiant les différents points de contrôles.
Programme de la formation Conducteur de nacelles élévatrices PEMP CACES® R.486A Groupes A et B+ port EPI antichute-opérateur PEMP
THEORIE
Réglementation
Décret du 02/12/1998
Recommandation R.486A de la CNAMTS
Obligations du constructeur et du chef d’établissement
Obligations et responsabilités des utilisateurs de nacelles
Différents types de nacelles
Sécurité de la conduite
Abaques et courbes de travail des nacelles dans les différentes situations de travail
Maintenance du matériel
Présence des documents réglementaires
Vérification avant l’utilisation
Risques liés à l’environnement : proximité des lignes électriques
Gestes de commandement entre les personnes autour de la nacelle
Formation Port d’EPI antichute : QCM et mise en pratique du port du harnais.
PRATIQUE
Prise de poste
Vérification de toutes les sécurités et de l’état mécanique de la nacelle
Manœuvres diverses, déploiement et précautions à prendre dans l’abaque d’évolution
Coordination des mouvements de la nacelle et déplacement de celle-ci
Manœuvres de secours et de dépannage
Entretien quotidien réalisable par l’utilisateur
Fin de poste
Test CACES®
Test pratique :
Vérification de l’aptitude à la conduite en sécurité en fonction des différentes catégories et suivant le cahier des charges de la certification CACES®
Test théorique :
Vérification des connaissances : Questionnaire à Choix Multiples
Les points forts : Conducteur de nacelles élévatrices PEMP CACES® R.486A Groupes A et B+ port EPI antichute-opérateur PEMP
- Apprenez en petit groupe, favorisant l'individualisation, les échanges et le partage d'expériences
- Développez vos compétences grâce à une pédagogie active, ancrée dans votre réalité professionnelle
- Déployez rapidement des compétences opérationnelles pour un impact concret dans votre activité
- Bénéficiez d'une formation au plus près de vous, partout en Bretagne, limitant les déplacements dans une logique responsable
- Plus 98 % de stagiaires satisfaits sur l'ensemble de nos formations en Bretagne : une qualité reconnue, un choix sûr pour votre formation
Parcours de formation
Modalités pédagogiques
Modalités d'évaluation
Langue d'enseignement : Français
Qualification formateurs
Formateur expert dans la thématique ayant une expérience en entreprise et dont les compétences d'animation sur cette thématique sont validées par notre service pédagogique. L'approche pédagogique proposée est conforme à la démarche qualité de la CCI.
Information, certification professionnelle
Certificat de réalisation – Attestation de formation
- Diagnostic de vos enjeux
- Personnalisation complète : contenus, pédagogie, expert dédié, rythme, durée, date.
- Renforcement de la cohésion d'équipe
- Évaluation des impacts : RETEX, ROI — Optimisation des coûts de formation
Sessions
Nos formations en Conduite en sécurité et test CACES ® Manutention levage
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Nacelle PEMP CACES® R.486A
Brest, Morlaix, Quimper
Conducteur de nacelles élévatrices PEMP CACES® R.486A + port EPI antichute-opérateur PEMP
Groupe B (1B et 3B)
3 joursFormation continue -
Nacelle PEMP CACES® R.486A
Brest, Morlaix, Quimper
Conducteur de nacelles élévatrices PEMP CACES® R.486A+ port EPI antichute-opérateur PEMP
Groupe A (1A et 3A)
3 joursFormation continue
