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- Diagnostic de vos enjeux
- Personnalisation complète : contenus, pédagogie, expert dédié, rythme, durée, date.
- Renforcement de la cohésion d'équipe
- Évaluation des impacts : RETEX, ROI — Optimisation des coûts de formation
Professionnels intervenant auprès de personnes âgées ou de personnes présentant des troubles cognitifs
Aucun pré-requis
- Identifier le fonctionnement des mémoires et leur vieillissement cérébral
- Produire des exercices, des jeux, des activités adaptés et stimulants
- Animer un atelier en mobilisant des techniques d’animation encourageant la participation
Programme de la formation Concevoir et animer un atelier mémoire pour personne âgée ou fragilisée
Identifier le fonctionnement des mémoires et leur vieillissement cérébral
Les différentes mémoires : indépendance et collaboration entre les mémoires
Les 3 phases de la mémorisation
Comprendre les oublis, les erreurs de la mémoire
Vieillissements cérébraux “normaux” et pathologiques : faire le point
Produire des exercices, des jeux, des activités adaptés et stimulants
Affûter son observation des troubles des participants
Solliciter la mémoire de travail par la reproduction imagée, la répétition phonologique, les attentions partagées
Solliciter les mémoires perceptives par l’utilisation des 5 sens, les effets d’amorçage
Solliciter les mémoires procédurales par l’adresse et l’expression gestuelle
Solliciter la mémoire lexicale par les jeux des mots
Solliciter la mémoire sémantique par les ressources logiques et associatives
Solliciter les mémoires épisodiques et autobiographiques par la narration, le séquencement, l’échange des souvenirs des moments clés d’une vie
Animer un atelier en mobilisant des techniques d’animation encourageant la participation
Ludo-pédagogie : exercer sa mémoire tout en jouant, animer un atelier ludique sans mettre en situation d’échec et de difficultés
Brises glaces : pour créer du lien, mettre en confiance, éviter le sentiment d’évaluation et de comparaison
Enjeux éthiques : toujours voir la personne avant son trouble/sa maladie
Valoriser les compétences existantes et éviter de mettre en avant les difficultés et incapacités
Les points forts : Concevoir et animer un atelier mémoire pour personne âgée ou fragilisée
- Apprenez en petit groupe, favorisant l'individualisation, les échanges et le partage d'expériences
- Développez vos compétences grâce à une pédagogie active, ancrée dans votre réalité professionnelle
- Déployez rapidement des compétences opérationnelles pour un impact concret dans votre activité
- Bénéficiez d'une formation au plus près de vous, partout en Bretagne, limitant les déplacements dans une logique responsable
- Plus 98 % de stagiaires satisfaits sur l'ensemble de nos formations en Bretagne : une qualité reconnue, un choix sûr pour votre formation
Parcours de formation
Modalités pédagogiques
Modalités d'évaluation
Langue d'enseignement : Français
Qualification formateurs
Formateur expert dans la thématique ayant une expérience en entreprise et dont les compétences d'animation sur cette thématique sont validées par notre service pédagogique. L'approche pédagogique proposée est conforme à la démarche qualité de la CCI.
Information, certification professionnelle
Certificat de réalisation – Attestation de formation
- Diagnostic de vos enjeux
- Personnalisation complète : contenus, pédagogie, expert dédié, rythme, durée, date.
- Renforcement de la cohésion d'équipe
- Évaluation des impacts : RETEX, ROI — Optimisation des coûts de formation
