Formation Développement personnel Communication écrite Français : renforcez et valorisez votre maîtrise de la langue française - Améliorez votre orthographe et vos écrits professionnels - Projet Voltaire

Objectif(s) de formation

Cette formation qui mixe des cours en présentiel à un parcours en e-learning, vous permet de consolider vos compétences à l'écrit . Vous prenez confiance à la rédaction de documents écrits car vous développez des réflexes en orthographe et en grammaire.

Objectif(s) pédagogique(s)

Respecter les règles orthographiques des mots du lexique professionnel. Conjuguer et accorder les verbes. Accorder de façon cohérente les éléments compris dans un groupe nominal. Différencier les paronymes du lexique professionnel et choisir le bon mot selon le contexte. Écrire correctement les homophones grammaticaux et lexicaux.

Programme

 

Se réconcilier avec l'orthographe

Le pluriel et le genre des noms, le pluriel des adjectifs

Les nombres, les adverbes Les majuscules à bon escient

Les accents et traits d'union

Les racines des mots les plus courantes

Ecrire en utilisant les règles d'orthographe

Règles de base, d'accord, de conjugaison et de distinction des homophones (être compris et éviter des malentendus)

Appliquer les principales règles de grammaire

La conjugaison des verbes réguliers et irréguliers

La concordance des temps, l'accord du participe passé, le participe présent La voix pronominale

La phrase simple et la phrase complexe Le complément d'objet, le complément circonstanciel

Les confusions les plus courantes

S'entraîner à rédiger

Soigner la ponctuation Repérer les homonymes, paronymes, pléonasmes et barbarismes Rechercher des synonymes, des antonymes

Eviter les erreurs les plus courantes

Renforcer la pertinence d'un écrit

Retranscrire fidèlement une information à l'écrit

Choix du vocabulaire exact et de méthodes de reformulation 

Elaborer un écrit convaincant en utilisant un vocabulaire

Réflexion et autoanalyse sur la syntaxe et le style

Projet Voltaire :

Sur la plateforme Projet Voltaire, à partir d'une évaluation initiale de 15 minutes, vous serez orienté vers le parcours le plus adapté à votre niveau. L'entraînement s'ajuste ensuite en temps réel à vos difficultés et votre rythme d'apprentissage. La plateforme en ligne Projet Voltaire vous permet de jouer avec les règles, les comprendre avec des explications claires, des astuces et des vidéos et s'entraîner à les mettre en œuvre.

 


Conditions d'admission

Modalités d'entrée dans l'action de formation

Cette formule d'apprentissage hybride propose à la fois des cours individuels en présentiel et du travail en autonomie sur la plateforme Projet Voltaire.

Les cours en face à face permettent de répondre en direct aux interrogations et de lever des freins à l'écriture par des moyens mémo techniques.

Nous consolidons les acquisitions par la réalisation de nombreux exercices en lien avec votre activité professionnelle ou vos besoins personnels. Le travail sur la plateforme Projet Voltaire est en accès illimité.

Prérequis

Avoir le français pour langue maternelle et de pas être en situation d'analphabétisme ou d'illettrisme.

Les plus

Progression pédagogique adaptée à votre rythme

Accompagnement personnalisé lors des cours en présentiel tout au long de la formation et suivi pédagogique des apprentissages effectués sur la plateforme Projet Voltaire.

Information validation, certification professionnelle

  • Certificat de réalisation – Attestation de formation

Parcours de formation

Blended-learning

Modalités d'évaluations

Quizz, exercices de vérification des acquis Bilan de fin de formation

Modalités pédagogiques

Cette formule propose à la fois des cours individuels en présentiel et du travail en autonomie en ligne. Les cours en face à face permettent de répondre en direct aux interrogations et de lever des freins à l'écriture par des moyens mémo-techniques. Les cours en ligne sont avant tout pratiques et ludiques. Nous consolidons les acquisitions par la réalisation de nombreux exercices en lien avec votre activité professionnelle ou vos besoins personnels. Le projet Voltaire est en accès illimité.

Qualifications des formateurs

Formateur expert en communication écrite dont les compétences d'animation sur cette thématique sont validées par notre service pédagogique. Dans le cadre de la démarche qualité de la CCI, le formateur communique annuellement les actions mises en place ou les formations suivies contribuant au développement de ses compétences

Langue(s) d'enseignement

Français

Services pratiques

Accès handicapé

Si vous êtes en situation de handicap temporaire ou permanent, ou si vous souffrez d'un trouble de santé invalidant, nos conseillers sont à votre disposition pour prendre en compte vos besoins, envisager les possibilités d'aménagement spécifiques et résoudre dans la mesure du possible vos problèmes d'accessibilité.



Une cafétéria sur place et proximité immédiate de nombreux restaurants et sandwicheries
La gare SNCF TER/TGV est à 10 minutes à pieds. Bus reliant la gare et les communes périphériques. Parkings gratuits et payants à proximité : Parking Lorient Nayel / Parking Place d'Armes

Nos réseaux, certifications et référence

Date et mise à jour des informations : 19/05/2025 Conditions générales de vente
logo école

Pour en savoir plus, votre contact

Evelyne KERNIN et Corinne LE DUC

Evelyne KERNIN et Corinne LE DUC

02.97.64.04.54

Informations pratiques

Typologie formation

  • Formation continue

Public cible

Salarié, demandeur d'emploi, assistant(e)..etc.. Toute personne souhaitant améliorer la qualité de ses écrits.

Tarif(s) net de taxe

  • Accès plateforme projet Voltaire inclus : 1500 € par stagiaire


Durée

Durée de la formation : 15 Heures

Durée en centre : 15 Heures


Nombre de places min :

4

Les sessions

  • Nous contacter - En Intra uniquement


Site de Lorient
21 quai des Indes
CS 30362
56323 Lorient
Siret : 185 600053 00234

Numéro d'activité : Déclaration d'activité enregistrée sous le numéro 5356P001456 auprès du préfet de région Bretagne. Ce numéro ne vaut pas agrément de l’Etat.

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