Objectif(s) de formation
Cette formation permet au tuteur de se doter de connaissances, méthodes et outils pour exercer au mieux sa mission
Objectif(s) pédagogique(s)
Programme
Accueil et intégration du tutoré/apprenti
• Présentation des conditions d’accueil, le rôle du tuteur et supports d’accueil
• Instauration d’un climat de confiance adapté aux besoins (handicap…)
• Sécurisation de la prise de poste et de l’inclusion
Construction du parcours d’apprentissage
• Identification des acquis et des besoins du tutoré par rapport au poste et/ou du référentiel du diplôme
• Organisation d’un plan d’acquisition des compétences structuré et adapté
• Mobilisation des ressources et les outils numériques
Transmission des savoir-faire professionnels
• Identification et présentation des situations professionnelles pertinentes
• Accompagnement de la montée en compétences en situation de travail
• Intégration de la RSE et des valeurs de l’entreprise
Développement de l’autonomie
• Mise en place d’un accompagnement individualisé et progressif
• Validation des compétences au fur et à mesure du parcours
• Valorisation des initiatives et communication du feedback Suivi et évaluation des apprentissages
• Planification et animation des temps d’échange réguliers et constructifs
• Utilisation de grilles et d’outils d’évaluation et de suivi
• Adaptation du parcours en fonction de la montée en compétences
Médiation avec les parties prenantes
• Organisation et pilotage des échanges avec l’organisme de formation, RH et hiérarchie
• Identification et relai des besoins spécifiques (handicap…)
• Prévention et gestion des risques de rupture contractuelle
Posture tutorale professionnelle et bienveillante
• Communication : pratique de l’écoute active et de l’adaptabilité
• Bien-être et QVCT du tutoré
• Maintien d’un climat sécurisant et inclusif
• Insertion durable dans le monde professionnel
Conditions d'admission
Modalités d'entrée dans l'action de formation
Prérequis
Quelle que soit la voie d’accès choisie, le candidat doit justifier d’une expérience professionnelle et/ou extraprofessionnel en lien avec les compétences visées. Il pourra accéder à la certification soit à l’issue du parcours de formation, soit en présentant un portefeuille de preuves (dossier préparé en amont, évalué par un professionnel et soumis au jury de certification). Le positionnement du candidat est soumis à la validation de l'organisme de formation.
Les plus
Exercices à partir de cas concrets rencontrés en entreprise.
Formation pratique avec mise à disposition d'une boîte à outils (guide d'entretien, grille d'observation et livret de suivi...) immédiatement applicable dans vos situations de travail.
Par une démarche individuelle et personnelle, le titulaire de la certification CCE Tuteur peut obtenir par équivalence la certification RS5515 relative aux compétences de maître d’apprentissage/tuteur du Ministère du travail (art.4 de l’arrêté de création).
A voir aussi
-
Formation continue
Exercer la mission de formateur en entreprise
Certificat de Compétences en Entreprise-CCE
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Informations pédagogiques
Information validation, certification professionnelle
- Certificat de réalisation – Attestation de formation
-
Exercer le rôle de tuteur en entreprise (Certificat de Compétences en Entreprise - CCE) - Réalisation d'une étude de cas - CCI FRANCE
Code répertoire spécifique : RS7381 - décision du 27-11-2025 -
Exercer le rôle de tuteur en entreprise (Certificat de Compétences en Entreprise - CCE) - Constitution d'un portefeuille de preuves - CCI FRANCE
Code répertoire spécifique : RS7381 - décision du 27/11/2025
Parcours de formation
Présentiel
Modalités d'évaluations
L’évaluation des compétences repose sur une évaluation globale comprenant : • Une épreuve écrite d’une durée d’1h30, prenant la forme soit d’une étude de cas réalisée en conditions d’examen, soit d’un portefeuille de preuves permettant de démontrer la maîtrise des compétences à partir d’expériences professionnelles ou extraprofessionnelles. • Une épreuve orale d’une durée de 30 minutes, consistant en un entretien avec le jury évaluateur. La certification est délivrée lorsque le candidat valide au minimum 80 % des compétences du référentiel à l’issue de l’évaluation globale.
Modalités pédagogiques
La formation repose sur des méthodes pédagogiques orientées vers la mise en pratique des compétences professionnelles, en lien avec le référentiel. Elle combine des apports méthodologiques et conceptuels à partir de situations représentatives du tutorat en entreprise, portant notamment sur la préparation de l’accueil, l’accompagnement du tutoré, la transmission des savoir-faire, le suivi des apprentissages et la coordination avec les acteurs internes et externes. Des échanges de pratiques entre participants sont intégrés afin de favoriser la transférabilité des compétences en situation professionnelle. Des supports pédagogiques sont remis aux participants. Les modalités pédagogiques et moyens mobilisés sont précisés par chaque organisme de formation partenaire, selon son organisation et le public accueilli.
Qualifications des formateurs
Formateur expert, ayant une expérience en entreprise et dont les compétences d'animation sur cette thématique sont validées par notre service pédagogique. L'approche pédagogique proposée est conforme à la démarche qualité de la CCI.
Langue(s) d'enseignement
Français
Nos locaux et équipements
Une salle de formation est mise à disposition, équipée d'un vidéoprojecteur, d'un tableau blanc et/ou d'un paperboard.Services pratiques
Accès handicapéSi vous êtes en situation de handicap temporaire ou permanent, ou si vous souffrez d'un trouble de santé invalidant, nos conseillers sont à votre disposition pour prendre en compte vos besoins, envisager les possibilités d'aménagement spécifiques et résoudre dans la mesure du possible vos problèmes d'accessibilité.
Espace cafétaria
Parking à disposition des stagiaires
Nos réseaux, certifications et référence
Informations administratives complémentaires
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Informations pratiques
Typologie formation
-
Formation continue
Public cible
Toute personne amenée à exercer, ou ayant exercé, un rôle de tuteur ou d’accompagnateur en situation professionnelle, chargée d’accueillir, d’accompagner et de transmettre des compétences à des alternants, apprentis, nouveaux salariés ou collaborateurs en mobilité interne, quel que soit le secteur d’activité ou le niveau de qualification du tutoré.
Tarif(s) net de taxe
-
880 € par stagiaire
-
500 € en supplément si option CCE, réalisation d'une étude de cas
-
1500 € en supplément si option CCE, constitution d'un portefeuille de preuves avec accompagnement
Niveau d'entrée
Durée
Durée de la formation : 2 Jours (durée mini conseillée)
Durée en centre : 14 Heures (durée mini conseillée)
Nombre de places min :
4
Les sessions
- 5 et 6 novembre 2026
Site Fougères
Parc d'Activités de la Grande Marche
4 rue Claude Bourgelat
Javené - CS 80612
35306 Fougères
Siret :
130 022 809 00011
Numéro d'activité :
Déclaration d'activité enregistrée sous le numéro 53351000435 auprès du préfet de région Bretagne.
Ce numéro ne vaut pas agrément de l’Etat.